Espai Submon

La ciudad de Montreal acogió este año el 5º Congreso Mundial de Educación Ambiental, que se celebró del 10 al 14 de mayo, bajo el lema: La Tierra: Hogar de todos.

Más de 3000 personas de todos los países y diversas esferas de la acción educativa se congregaron en la sede del Palacio de Congresos de la ciudad canadiense, para compartir sus experiencias bajo un marco socio-científico, que ofrecía un espacio de intercambio, de discusión, de construcción y de establecimiento de redes para favorecer el desarrollo de una ciudadanía informada y crítica frente a los problemas medioambientales mundiales.

La responsable del Área de  Educación, Divulgación y Sensibilización de SUBMON, Carla Álvarez, asistió al congreso con el fin de conocer mejor las tendencias actuales teóricas y prácticas entorno a la educación ambiental y las investigaciones que se realizan en este campo, a nivel mundial.
Juana Zorrilla, colaboradora de SUBMON y estudiante de doctorado de la Universidad Autónoma de Barcelona, presentó un poster de su investigación, basada en el análisis y evaluación de los centros de educación ambiental del estado español. Ver poster

Durante las jornadas del congreso se organizaron simposios, mesas redondas, ponencias, talleres de trabajos y foros políticos sobre las diferentes áreas temáticas, que buscaban responder a tres preguntas coincidentes con los tres objetivos básicos del congreso:
- ¿Cómo puede la educación ambiental ayudar a enriquecer el sentido de nuestras vidas?
- ¿Cómo puede la educación ambiental ayudar a la innovación social?
- ¿Cómo puede la educación ambiental influenciar en las políticas públicas?

El Congreso fue presidido por reconocidos expertos mundiales del ámbito de la Educación y la Comunicación Ambiental: Lucie Sauvé, titular de la cátedra de investigación del Canadá en Educación Ambiental y Bob Jickling, coeditor del Canadian Journal of Environmental Education. También contó con la presencia de dos presidentes de honor; Akpezi Ogbuigwe, responsable de Educación y Formación Ambiental del programa de las Naciones Unidas para el Medioambiente, y Ahmed Djohglaf, Secretario Ejecutivo de la Secretaría del Convenio sobre la Biodiversidad Biológica del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

 El rectorado de la UQAM (Universidad de Quebec en Montreal) durante el acto de clausura del Congreso.

Las conclusiones del congreso, referidas a los objetivos planteados durante todas las jornadas, se expusieron en la ceremonia de clausura bajo el marco de respuesta a las tres preguntas realizadas al inicio.

Aunque las conclusiones se expusieron por áreas temáticas, algunas de las que parecieron repetirse más y tomar mayor fuerza fueron la de influenciar y potenciar cambios en el consumo y en la forma de vida de la sociedad actual, así como favorecer el desarrollo de modelos de comunidades y ciudades sostenibles.

Por otra parte quedó de manifiesto la importancia de fortalecer y aumentar las investigaciones en este campo, la importancia de la sistematización  en la educación ambiental y el establecimiento de procesos de evaluación.

La participación ciudadana en este proceso de cambio se estableció como uno de los pilares básicos de las conclusiones del congreso. Sólo a través de la creación de redes, de la creación de alianzas ciudadanas o de la adquisición de compromisos y responsabilidades versus el medio ambiente se puede obtener la suficiente fuerza para integrar en los modelos sociales y educacionales, el medio ambiente como eje transversal a la economía, la sociedad, la cultura y el desarrollo.

• Abril 2009. Tiburones: Ecología, Pesquerías y Problemas de Conservación, organizado por Ecologistas en Acción
• Maig 2009: Curs de biologia de mamífers i rèptils marins, organitzat per la Fundació Emys

 Los pasados días 14 y 15 de noviembre se celebraron en el Aquarium de San Sebastián las primeras “Jornadas Técnicas sobre Tortugas Marinas en el Golfo de Bizkaia  y el Atlántico Oriental”.

Estas jornadas fueron organizadas por el Observatorio Herpetológico de la Sociedad de Ciencias Aranzadi, y se engloban dentro del marco del proyecto “Itsas dortoka” (tortugas marinas), en el que Aranzadi lleva un año colaborando con E.I.B.E (Asociación Vasca de los Amigos de los delfines y las ballenas).

El objetivo principal de las Jornadas ha sido el de promover las relaciones entre los grupos de investigación que trabajan por la conservación de tortugas marinas en el Atlántico Oriental, así como fomentar la colaboración entre ellos.

Por este motivo se contó con la participación de investigadores de la costa cantábrica española, Francia, Gran Bretaña, Irlanda, Cabo Verde, Portugal y Canarias, todos con experiencia en diferentes aspectos relacionados con la conservación de tortugas marinas.

No obstante, las mismas jornadas buscaban también otros fines, cómo el promover la investigación y divulgación, especialmente en tortugas laúd (Dermochelys coriacea), por ser esta especie una de las más habituales en las costas cantábricas.

Los ponentes expusieron los trabajos y proyectos que estaban llevando a cabo, tanto en seguimiento de animales salvajes como en recuperación de individuos heridos o enfermos.

Mari Luz Parga, veterinaria de Submón, fue invitada a participar en las Jornadas con la conferencia de “Asistencia veterinaria a tortugas marinas en tierra y mar”, que aportó a la reunión una visión más clínica en los programas de conservación. Submón desarrolla desde hace tiempo proyectos en los que incorpora la disciplina de veterinaria en los programas de conservación de especies protegidas. En este sentido se colabora con la NOAA y Alnitak en el proyecto de tortugas bobas del mar de Alborán.

Durante la semana del 22 al 26 de setiembre, el CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental)  organizado el curso de Conservación y Gestión de la Biodiversidad Marina en España en las instalaciones cedidas por el Instituto de Investigaciones Marinas (CSIC) de Vigo.
El objetivo del curso ha sido dar a conocer  la riqueza de la biodiversidad marina española y explicar las redes de áreas marinas protegidas existentes (Parques Nacionales, red natura 2000, OSPAR, ZEPIM). Por otra parte se han analizado las amenazas que afectan a las especies protegidas (cetáceos, tortugas marinas), así como las medidas de conservación que se aplican.
El curso se ha dirigido a gestores de espacios protegidos,  gestores del dominio público marítimo terrestre, guardería del litoral, seprona, guardia civil del mar y estudiantes de ciencias del mar.
Un técnico de Submón ha asistido al curso cómo parte de la formación continuada de la organización, que por otra parte trabaja en áreas marinas protegidas y parques naturales de dominio marítimo-terrestre.
La coordinación del curso ha sido responsabilidad de D. Borja Heredia Armada, de la Dirección General de Medio Natural y Política Forestal del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Marino y ha contado con la participación de ponentes tanto de la Dirección General de Medio Natural, cómo  de Universidades y centros de Investigación Marina.
También se ha desarrollado una parte práctica, basada en una visita al Parque Nacional Marítimo-Terrestre de las Islas Atlánticas de Galicia, que ha permitido conocer un modelo de gestión de una zona protegida y de alta biodiversidad marina.

El éxito del curso ha venido dado gracias a la buena organización y coordinación de este, así como al nivel de los ponentes y la estructuración de los contenidos.

Els passats dies 24 i 26 de juny, s’ha celebrat el “Curso de Capacitación para la Atención a Varamientos en el Litoral Andaluz”, organitzat per EGMASA (Empresa de Gestión Medioambiental) de la Consejería de Medioambiente de la Junta de Andalucía, dirigit als tècnics encarregats de l’assistència a avaraments de tortugues marines i cetacis a la costa andalusa, dins del projecte de la xarxa de centres de recuperació de fauna , que aquesta comunitat ve desenvolupant des de ja fa uns quants anys.

El curs, s’ha realitzat en dues edicions, una el dia 24 a les noves instal·lacions del Centre de Recuperació de Fauna Marina d’Algesires dirigit als tècnics de tota la zona occidental del litoral andalús i l’altre, el dia 26, al Jardí Botànic del Parc Natural de Cabo de Gata (Almeria) per als tècnics de la zona oriental.

Àlex Bartolí, biòleg de SUBMÓN amb amplia experiència en assistència a avaraments, va ser el ponent convidat per a desenvolupar tota la part pràctica d’actuació enfront avaraments, rescat i manipulació de tortugues marines i cetacis vius.

Els altres ponents del curs van ser, Juan José Castillo (CREMA – Centro de Recuperación de Especies Marinas Amenazadas) que va parlar de la identificació i representativitat d’espècies de cetacis i tortugues marines al litoral andalús; Jesús de la Fuente (EGMASA) que va explicar les adaptacions anatomofisiològiques de mamífers marins i tortugues i Antonio Cueva (EGMASA) que va tractar el tema de prevenció de riscos laborals en assistència a avaraments.

Des de SUBMÓN volem agrair a la María Soledad Vives i resta de tècnics d’EGMASA, organitzadors del curs, el tracte rebut i l’atenció durant aquest dies.

El divendres 4 de juliol, Jordi Sànchez i Àlex Lorente, membres de SUBMON, participaran a les Jornades de Medi Ambient que es celebraran al municipi de Biescas, amb la xerrada-audiovisual “Sonidos en el Mar”. L’objectiu principal es conscienciar la societat sobre una problemàtica poc coneguda, com és la contaminació acústica que cada vegada és més important al mar, i com aquesta afecta a les poblacions de cetacis que necessiten del so per a la vida.

Podeu consultar la noticia a la web de Radio Huesca: http://www.radiohuesca.com/Noticia.aspx?codigo=370516

El 24 de maig es celebrava el dia Europeu dels Parcs Naturals, en commemoració a la creació dels primers parcs naturals d’Europa, que es van crear a Suècia el mateix dia de l’any 1909.

L’Àrea Protegida de les Illes Medes va realitzar unes jornades educatives pels escolars de l’Estartit, població situada davant d’aquesta reserva marina, amb l’objectiu de donar a conèixer la importància de la conservació dels espais naturals.

L’activitat principal va consistir en una xerrada audiovisual, dissenyada per l’equip d’Educació Ambiental de SUBMÓN, que va tractar la biodiversitat i la contaminació marina entre el nens de 5 i 6 d’ESO l’escola el Portitxol de l’Estartit. També es va realitzar un taller sobre contaminació acústica, que va ajudar a comprendre com afecta el soroll als animals marins, un tipus de contaminació que no es percep a simple vista.

L’Àrea Protegida va repartir entre els escolars una bossa commemorativa i el pòster divulgatiu de noves espècies marines, editat pel Departament de Medi Ambient i Habitatge de la Generalitat de Catalunya.

Desprès de la xerrada l’equip de SUBMÓN va acompanyar als nens a una sortida en vaixell amb fons de vidre per a observar els diferents hàbitats, tant marins com terrestres que es poden trobar al voltant del conjunt d’illes que formen aquest espai marí protegit.

Dos tècnics de SUBMON, MariLuz Parga i Àlex Bartolí, van ser convidats, com a instructors experts, a un taller sobre la creació d’un centre de recuperació i projectes associats per tal de contribuir al desenvolupament socio-econòmic i a la protecció del medi ambient a la zona del Golf d’Urabà (Antiòquia-Colòmbia).
Aquest taller va contar amb la presència d’altres experts internacionals i va ser coordinat i organitzat per l’associació local Biomunicipios. Els assistents al taller es dividien entre alguns estudiants i professors d’ecologia de la Universitat d’Antioquia, pescadors locals, líders nadius comunitaris de diverses poblacions del Golf, personal d’administracions regionals i experts en protecció de fauna locals.

Des de SUBMON, volem agrair a “Biomunicipios”, especialment a Paul Geerders i a Diana Arias pel bon treball realitzat i pel tracte rebut. Així com, volem també agrair a tota la població de la regió d’Antioquia el seu amable i càlid tracte i hospitalitat.

Els membres de SUBMON, Álex Lorente i Jordi Sanchez, van apropar els sons del mar a 800 nens de Jaca i Sabiñánigo, fent un total de 19 xerrades.

Del dia 4 al 8 de febrer els dos biòlegs van visitar totes les escoles amb una xerrada multimèdia que va permetre que tots els nens poguessin escoltar com es comuniquen els dofins i les balenes de les nostres costes.

Aquesta activitat forma part del projecte MAR INTERIOR creat al 2003 amb l’objectiu d’apropar els mar a tots els nens de les comarques de l’interior.