Espai Submon

Los pasados días 15 y 16 de julio se celebró el curso “La misión actual de los parques zoológicos: nuevas aliados de la biodiversidad”, organizado por el Consorcio de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona (CUIMPB), patrocinado por el Ayuntamiento de Barcelona y dirigido por Alex Aguilar, Catedrático de Biología Animal de la Universidad de Barcelona.

Este curso ha pretendido ofrecer una  reflexión sobre el proceso de cambio que los zoos y acuarios han ido adquiriendo en los últimos años como instrumentos de protección de la biodiversidad, en un marco orientado a sensibilizar sobre la importancia de la conservación de especies y ecosistemas en peligro.

La sesión inaugural del curso contó con la presencia de personalidades de la administración,  como Jordi Ruiz, jefe de servicio de protección de fauna del Departamento de Medi Ambient i Habitatge  de la Generalitat de Catalunya en representación de la Directora General de Medi Natural, Ignasi Cardelús, pesidente del Zoo de Barcelona, Joan Fuster Sobrepere, director académico del Centre Ernest LLuch  y Alex Aguilar, catedrático de la Universidad de Barcelona.

Durante el desarrollo de las dos jornadas se trataron temas como el papel de los parques zoológicos en la conservación, educación e investigación, se presentaron diversas experiencias en proyectos relacionados y se analizó el papel actual y futuro de los zoológicos, bajo el marco legislativo de la ley 31/2003 de conservación de fauna silvestre en los parques zoológicos.

Para ello se contó con la presencia de los representantes de proyectos de conservación y directores de los zoos más importantes a nivel internacional, como el Smithsonian National Zoological Park de Washington o la Zoological Society of London y los directores de la World Association of Zoos and Aquariums (WAZA) y la European Association of Zoos and Aquaria (EAZA), así como varios representantes del Zoo de Barcelona.

Desde una perspectiva más conservacionista, Mariluz Parga, responsable del área de medicina de conservación de SUBMON, fue invitada a dar una charla sobre el potencial que tienen los centros de recuperación en la conservación de la fauna marina. El papel de los veterinarios en el desarrollo de proyectos de conservación es una disciplina que se ha venido desarrollando en los últimos años y que juega un papel primordial en la recuperación de muchas especies, tanto a nivel de detección y mitigación de lesiones producidas por impactos causados por el hombre, como del avance en la investigación en programas de cría en cautividad o en el diagnóstico de enfermedades emergentes.

La clausura del curso fue presidida por una mesa redonda en la que se debatió la situación actual y futura de los zoos con la presencia de varias personalidades, tanto del mundo de la conservación, como del mundo de los zoos y acuarios y de la administración, estatal y autonómica.

La Caulerpa racemosa és un alga clorofícia d’origen australià que es present al mediterrani des de l’any 1990. A nivell de l’estat espanyol es va citar a la Badia de Palma a l’any 1999, i a la península es va detectar la seva presència per primera vegada  a Alacant al 2000.

Aquesta espècie, amb un creixement de més d’un centímetre diari, pot  formar grans extensions en forma de tapís impedint la difusió d’oxigen al sediment, a més pot ser una amenaça per les comunitats de l’infralitoral (algues fotòfiles i fanerògames marines) i per les comunitats més fondes de maërl i coral•lígen. En opinió de l’IEO (Instituto Español de Oceanografía) l’impacta sobre l’ecosistema pot arribar a ser preocupant i encara més les conseqüències sobre l’activitat pesquera i el turisme subaquàtic.

El passat 27 de juny membres del SARC, entitat que col•labora amb SUBMON en el seguiment de fanerògames marines, van detectar, per primera vagada a Catalunya, la presència de Caulerpa racemosa var. cylindracea en els fons submarins  de Vilanova i la Geltrú.

El dia 1 de juliol el Departament d’Agricultura, Alimentació i Acció Rural i el Departament de Medi Ambient i Habitatge de la Generalitat de Catalunya, van emetre un comunicat conjunt informant de la presència d’aquesta espècie invasora en aigües catalanes on, entre altres punts, es va demanar la col•laboració dels pescadors per a evitar la seva proliferació, recomanant que no llencin cap tros al mar i que netegin els estris de pesca de forma acurada, en cas de trobar fragments de l’alga a les xarxes.

SUBMON, entitat encarregada de la realització  del seguiment, difusió i  divulgació de l’estat de les praderies de fanerògames marines de Catalunya per encàrrec del  Departament d’Agricultura , Alimentació i Acció Rural (DAR) de la Generalitat de Catalunya, encara no ha trobat constància d’aquesta alga en cap de les més de 40 estacions d’estudi que té distribuïdes per tot el litoral català.

SUBMON ha realitzat del 6-10 de juliol d’enguany,  la primera edició del curs de formació universitaria “Tècniques d’estudi pel submarinisme científic”  que ha estat impartit dins de l’oferta de cursos d’estiu del Campus Universitari de la Mediterrània (CUM).

              Alumnes durant les pràctiques a mar

Aquest curs es basa en donar conèixer les tasques i tècniques que els submarinistes esportius, a través de l’escafandre autònoma poden dur a terme en les immersions de recerca i registre de dades de l’àmbit de l’estudi i la conservació del medi ambient marí.

El curs s’ha desenvolupat dins de les línies educatives de la CUM, un campus universitari,  que té com objectiu principal ajudar a cobrir les limitacions de l’actual formació universitària en temes marítims i posar les bases per la creació de plataformes de debat, intercanvi i investigació  en l’àmbit social i cultural, tenint com a referència el context mediterrani.

Alumnes a les aules del campus i al vaixell, durant les sessions dels curs

La participació en aquesta primera edició ha estat molt bona i 15 alumnes, la majoria dels quals tenien titulacions relacionades amb el món de la immersió, han pogut seguir el programa del curs i han realitzat les practiques de camp a  l’Àrea Protegida de les Illes Medes.

Els continguts educatius han estat estructurats en les temàtiques de legislacó, tècniques d’estudi en espècies i ecosistemes i en estudis d’impacte, instal•lacions d’aparells acústics, hidroacústica i ús de material audiovisuals. El professorat amb el que s’ha comptat ha estat format per  professionals de la seva área.